X

Совесть - как оргон (живое существо) сознания.

Совесть - как оргон (живое существо) сознания.
Совесть у человека зарождается когда юноша преодолевает в себе Эдипов конфликт, и если это девушка, то речь про комплекс Электры.

Та самая точка сборки - точка бифуркации, попав в нее человек начинает осознавать реальность, благодаря тому, что научился слышать и учитывать мнение каждого близкого в окружении.

Психика человека переходит на качественный уровень, уровень сознания и органом функциональным (оргон - живое существо) здесь является Со-весть (то есть, когда я слышу и папу и маму и на основании родословной могу сказать свое мнение отличное от родительского, тем самым могу отделиться от авторитетных лиц, инициация), что и помогает человеку в любое время выйти из семейной системы, так как внутренняя опора созрела в форме психического органа - "совести", это тот орган, с помощью которого могу тестировать реальность сам.

Совесть есть не у каждого, а честная позиция может быть и свойственна каждому, кто реализует себя в социуме. Тот кто видит чуть больше не может нанести боль и обидеть ни намеренно, ни случайно.

Чуть про ресентимент, отступление, про “бессильную зависть” в этом явлении, чтобы осветить патологичный полюс, - это то место в развитии где человек застревает, останавливается и пребывает в стагнации, но так как энергия есть и достаточна для интеллектуальной деятельности, то начинает человек питать психическую "раковую опухоль" интеллектуально.
Ресентимент - сгусток из злобы, бессильной зависти, вины - начинает цвести как изысканные архидеи. Обида у такого типа людей это та эмоция, которую они эксплуатируют - это именно та эмоция, которая им необходима, чтобы поглотиться своим миром для доращивания этого ресентимента до совершенства - продуцируя мораль, которую потом пытаются внушать окружению своему, тем самым легко обвиняют других в своей неполноценности, не успешности в социуме или очаровывая вводят в заблуждение доверчивых и наивных, невежд. Так как им регулярно необходимо попадать в этот вакуум для подпитки и структурирования ресентимента, практически, такого рода люди провоцируют на то, чтобы их посильнее обидели. Погружаются в эту пустоту не в уединении, а в толпе, возможно, что такое поведение формируется от невыносимости другого объекта (субьекта) и невыносимости одиночества. При высоком интеллекте правильный выбор для лечения изъяна, дефекта самости - это психоанализ и когнитивные направления в психотерапии.

Механизм запускания ресентимента работает следующим образом: обида погружает в иллюзорный мир и человек, с таким паттерном поведения так как боится такой эмоции как печаль, погружается в тревогу токсичную, эта энергия и бросает его в манию, то есть с такой структурой человек всегда в активной позиции, в потенции, вследствие чего человек телесно напряжен и умственно что проиводит к постепенному истощению. Обычно внешне выглядят интеллектуальными, которые в соитии с самими (множественность вместо многогранности личности) собой, а другой в их мире необходим только для продавливания себя в себя. Обида - детская эмоция. Если опираться на схему ДКЛ (динамическую концепцию личности (автор: Д.Н. Хломов) стыд, смущение в образной части, вина в части отношений, а обида в логической части личности.

В группах психотерапевтических человек с такой структурой личностной организации не удерживается и поэтому, как выше указала, может помочь только психоанализ, когнитивно-поведенческая психотерапия для доращивания до эдиповой стадии, далее есть возможность выйти и на здоровую (гибкую) структуру личности, правда, при желании только самого клиента.

Про тревогу, здесь тоже уместно напомнить, что это чувство направленно в будущее и больше по здоровому варианту - как готовность к действию и далее непосредственно в само настоящее действо; а если по болезненному - то это как раз и боязнь и страх печали и горя, застревание (застой) и тогда мания и гипертревога начинает формировать реактивный психоз. На схеме ДКЛ психоз в шизоидной и в нарциссической части указан, но они качественно отличаются, в первой части "психоз" в другой "реактивное образование" (в обеих частях отсутствует невротический слой (отношения между людьми)). Психозы в развитии болезни в форме шизофрении при слепке с одним объектом возникают (интеллект на двоих) и совсем другое когда формируется реактивное образование на пустом месте при не переваривании, не способности ассимилировать информацию, раковая интеллектуальная опухоль в форме ресентимента (при грамотной речи).

Тревога не симптом невроза, а здоровая реакция на неопределенность. Когда человек начинает осмысленно действовать, то есть идет в желаемую работу, то тревога снижается и утихает. Если же это нарушено (прерванное действие (ранняя травма)), раньше реакции тревоги возникает испуг, и как следствие - состояние оцепенения.

Одно дело играть роль и эмоции, совсем другое быть живым проживать приходящие эмоции... Спонтанность. Каждой клеткой я живу...

Эгоцентрик же контролирует, и обижается на то, что другой двигается. Процесс свободы выбора нарушен. Автоматические действия, механистичность в деятельности.

В работе психотерапевта "мета" уровень (уровень абстакции) необходим и по коммуникации и по эмоциям - так как феноменологичны именно эти области - которые являются зоной проблемной для страдающего, когнитивная же больше к мышлению относится и благодаря когнициям можем описать яснее и точнее аффективную сферу и все это необходимо для одного осмысленного действия, тем самым мы постепенно подходим с клиентом к осмысленной деятельности для продуктивной жизни в здравии и согласии с собой и с другими.

 
продолжение следует...
пост скриптум: оргон - живое существо.
Чтобы написать комментарий, войдите на сайт под своим именем