Лекция
Сегодня вам повезло - у вас будет две лекции,
И – так как у меня мало времени, я прочту эти две лекции…
одновременно!
Одна для женщин; другая - для мужчин!
Фактически, я уже начал: прямо сейчас, женщины и мужчины
слышат разные сообщения!
Слушание обоими полушариями
Например — в общем, конечно (с многими индивидуальными
вариациями) —- женщины воспринимают мой голос в два раза громче
(точнее, в 2,3 раза громче), чем мужчины. Так, они воспринимают мой
голос как "крик" (и они думают, что я сержусь), тогда как у мужчин
есть чувство, что я говорю конфиденциально, с некоторым
сочувствием…
Женщины слушают меня обоими своим полушариями (левым
мозгом и правым мозгом), тогда как мужчины слушают меня большей
частью своим левым мозгом – вербальным, логическим и,
следовательно, с критикой!
Женщины имеют больше связей между двумя полушариями через
мозолистое тело (corpus callosum), и моя речь у них окрашивается
эмоциями, субъективно воспринимается через их желания и страхи,
через их этические или общественные ценности (такие как феминизм!).
Они слушают, что я говорю, но большей частью – внимательнее к тому
как я это делаю, чувствительные к тону моего голоса, к ритму моего
дыхания, моим предполагаемым чувствам.
Конечно, это преобладание аудиции и субъективного слушания -
только детали, но основной интерес в том, что мы можем наблюдать
это здесь и сейчас.
Два разных вида
Если говорить откровенно, мы принадлежим к двум разным
"видам". В наше время, мы как раз завершаем расшифровку
человеческого генома и, как Вы, возможно, знаете, доказано, что
люди и обезьяны имеют примерно одинаковый (на 98,4 %) состав генов:
и при этом различие между мужчинами и самцами обезьян составляет
1,6 %… В то время как различие между мужчинами и женщинами —
5%!
Итак, человеческий самец физиологически ближе к самцу
обезьяны, чем к женщине!
И, как Вы уже догадались, женщина ближе к самке
обезьяны!
Конечно, это некоторая провокация и количественная небрежность
вычислений имеет качественный аспект: например, гены которые
содействуют развитию языка, искусства, философии, и т.п. ;
подчеркивают большой разрыв между полами - в пределах всех видов
животных, включая человеческий вид.
(Обычно я преподаю своим студентам влияние функциональных
особенностей мозга на психотерапию в ходе четырехдневного семинара
(с некоторыми демонстрациями ), но сегодня у меня только несколько
минут, чтобы быстро ее упомянуть, и я дам только краткий перечень,
около двадцати основных различий между мужчинами и
женщинами).
Правый мозг - мужской
Исследователи всех стран теперь с этим согласны:
• левый мозг - более развит у женщин
• правый мозг (так называемый "эмоциональный мозг") - более
развит у мужчин - вопреки распространенному мнению широкой публики
(и иногда даже психотерапевтов!). Это происходит под влиянием
половых гормонов и нейротрансмиттеров (тестостерон, и т.п.).
Так, женщина более вовлечена в вербальное взаимодействие и
коммуникацию, тогда как мужчина - более подготовлен для действия и
конкуренции.
Уже в детском саду, в течение 50 минут урока, маленькие
девочки говорят в течение 15 минут и мальчики только 4 минуты (в
четыре раза меньше). Мальчики шумят и дерутся в 10 раз чаще, чем
девочки: в среднем, 5 минут против 30 секунд. Когда им по 9 лет,
девочки на 18 месяцев впереди во всем что касается вербального
развития. Когда они взрослые, женщины отвечают в среднем 20 минут
на каждый телефонный звонок, тогда как мужчины говорят только 6
минут, и исключительно чтобы дать неотложную информацию! Женщине
нужно делиться своими идеями, чувствами, мыслями, тогда как мужчина
стремится контролировать свои эмоции и пытается найти решение. Он
прерывает свою жену, чтобы предложить решение… и жена не чувствует
себя услышанной! Фактически, мужчины - более эмоциональны чем
женщины, но они не выражают свои чувства, и этим нельзя
пренебрегать в супружеской жизни и во время психотерапии.
Ориентация
Женщина взаимодействует со Временем
( левый мозг);
Мужчина взаимодействует с Пространством
(правый мозг): преимущество мужчин в тестах трехмерного
пространственного вращения - огромно с детства (Kimura,
2000).
Женщина оперирует конкретными маркерами: преимущество женщин в
запоминании или назывании конкретных объектов огромно.
Мужчина оперирует абстрактными понятиями: он может
импровизированно “срезать” путь, чтобы добраться до своего
автомобиля или отеля.
Органы чувств
Говоря глобально, женщины более чутки, т.е. у них сильнее
развиты органы чувств:
ее слух более развит: отсюда понятна важность приятных слов,
тона речи, музыки;
ее тактильное чувство более развито: у нее в 10 раз больше
рецепторов кожи, чувствительных к контакту; окситоцин и пролактин
(гормоны «привязанности и объятий») увеличивают ее потребность в
прикосновениях;
ее обоняние более точно: в 100 раз чувствительнее в
определенные периоды ее менструального цикла!
ее вомероназальный орган (Vomero Nasal Organ (VNO)),
реальное "6-е чувство" (химический и орган
отнашений между людьми) кажется более развитым и ярче воспринимает
феромоны, которые отражают различные эмоции: сексуальное желание,
гнев, страх, печаль… Возможно, это и называется "интуиция"?
насчет зрения - оно более развито у мужчин, и эротизированно:
отсюда их живой интерес и внимание к одежде, косметике,
драгоценностям, наготе, порнографическим журналам… Хотя, женщины
имеют лучшую визуальную память (на узнавание лиц, форму
объектов…).
Откуда такие различия? Теория Эволюции
Исследователи объясняют фундаментальные биологические и
социальные различия между мужчинами и женщинами естественным
отбором в течение более одного миллиона лет эволюции человеческого
вида. Такая адаптивная эволюция, по их предположениям, сформировала
наш мозг и органы чувств через комбинированное действие гормонов и
нейротрансмиттеров:
мужчины приспособились к охоте на больших пространствах и
расстояниях (а также к борьбе и войне между племенами). Обычно они
должны были молча преследовать добычу (животное), иногда в течение
нескольких дней, и затем снова найти свою пещеру (значение
ориентации). Им приходилось очень мало вербально взаимодействовать
(подсчитано, что доисторический человек встречал не более 150 людей
в течение всей своей жизни).
тогда же мозг женщины приспособился к выращиванию и обучению
детей, что подразумевает вербальное взаимодействие в ограниченном
пространстве пещеры.
Так на биологическом уровне мужчины были
запрограммированы на конкуренцию, а женщины – на
сотрудничество.
Таким образом, каждый может увидеть, что биологически,
психотерапия является… женским делом!
Эти предрасположенности кажутся связанными с биологией
(гормоны и нейротрансмиттеры). Они создаются в течение самих первых
недель внутриутробной жизни и, кажется, мало изменяются под
влиянием образования и культуры.
Природа и обучение
Сегодня неврологи и генетики считают, что наша личность
детерминирована:
приблизительно на 1/3 - наследственностью: хромосомы из ядер
наших клеток (и митохондриальная ДНК наследственность, на 100%
передаваемая матерью).
приблизительно на 1/3 - внутриутробной жизнью: в течение
первых недель после зачатия каждый эмбрион (плод) – женского пола
(Durdeen-Smith & Desimone, 1983; Badinter, 1992; Magre &
Ал.; 2001) а маскулинизация происходит позднее: это медленное и
тяжелое гормонально и общественно-детерминированное завоевание.
Итак, девочка не является мальчиком, потерявшим свой пенис
(гипотеза Фрейда), но мальчик является девочкой, которая
завоевывала пенис! Так называемая зависть к пенису или
потребность в нем – гипотеза, которая никогда не подтверждалась.
Среди транссексуальных людей, можно найти в пять раз больше мужчин,
желающих стать женщиной, чем женщин, желающих стать мужчиной. Во
время войны родилось в два раза больше мужчин-гомосексуалистов,
вероятно, из за стресса у матерей, нарушающего гормональный баланс
(Durdeen-Smith & Desimone, 1983; Le Vay, 1993).
Эти две части - наследственная и врожденная, кажутся важными:
например, если мужчина из двойни гомо-сексуален, его однояйцевый
близнец также гомосексуален в 50 - 65 % случаев; в случае
разнояйцевой двойни - в 25 - 30 %, что в два раза меньше, но все
равно в 5 раз больше, чем в общей популяции! Гомосексуальность во
многих случаях может быть определена в возрасте 1 - 2 года. (Le
Vay, 1993)…
приблизительно на 1/3 – качествами, приобретенными после
рождения: влияние культуральной среды, образования, обучения и
тренировки, случайных обстоятельств или психотерапии!
В целом, корреляция между индивидами оценивается в:
50 % - между однояйцевыми близнецами (наследственность)
25 % - между разнояйцевыми близнецами (гормональное
“пропитывание” в течение внутриматочной жизни).
10 % - между братьями и сестрами (образование)
0% - между незнакомыми людьми.
Эти три фактора (наследственность, приобретения в
матке, приобретения в течение жизни) прослеживаются - в разных
пропорциях - во многих областях способностей: интеллект, музыка,
виды спорта, и даже оптимизм.
В зависимости от суммы пессимистичных или оптимистических
генов, которые Вы унаследовали, Вы можете сформулировать эти
исследования различным образом:
• "наша личность предопределена - с нашего рождения -
приблизительно на 2/3".
• "наша личность создана - с нашего зачатия – приблизительно
на 2/3".
Гормоны
Когда мы кладем на землю мяч, мальчики ударяют его; а девочки
берут мяч и прижимают его к сердцу. Это не зависит от их
образования и культуры, и имеет непосредственное отношение к их
гормонам.
Тестостерон
- гормон желания, сексуальности и агрессии. Он мог бы быть
назван "гормон завоевания" (военного или сексуального!). Он
развивает:
силу мышц (40% мышц у мужчин; 23 % у женщин);
скорость (реакции) и нетерпение (92 % водителей, которые
сигналят на светофорах - мужчины!);
агрессия, конкуренция, доминирование (доминирующий самец
поддерживает качество вида);
выносливость, упорство;
заживление ран;
борода и облысение;
зрение (далеко, как "телеобъектив");
правая сторона тела и отпечатки пальца (Kimura, 1999);
точность метания;
ориентация;
привлекательность молодой самки (способен дать
потомство).
Влияние эстрогенов:
ловкость, отдельные движения пальцев (Kimura, 1999);
левая сторона тела (и отпечатки пальцев);
в среднем, 15% жира у мужчины и 25% у женщин (чтобы защитить и
питать младенца);
слух: женщины воспринимают больший диапазон звуков, они поют
мелодии в 6 раз более часто, у них есть острое узнавание звуков и
музыки (чтобы узнать своего ребенка);
Чтобы обобщить: некоторые приложения
Психотерапии
Исследования в неврологии подтверждают много традиционных
знаний. Это помогает в повседневной работе в психотерапии и
консультировании (с индивидуумами или парами):
И теперь, чтобы завершить эту краткую лекцию, некоторые
конкретные примеры ежедневного влияния неврологии на
психотерапевтическою практику.
Они помогают психотерапевту:
слушать женщину терпеливо, пока она не закончит, не пытаясь
"решить" ее проблему (что было бы мужской реакцией, ориентированной
на действие: вместо ее "матери", психотерапевт становится ее
"отцом");
побуждать мужчин говорить больше, выражать и делиться своими
чувствами;
подчеркивать значение зрения для мужчин и слушания для женщин,
особенно в эротической прелюдии (музыка, приятный голос);
стимулировать больных людей: нахождение пациентов возле окна
(открытого во внешний мир) помогает заживлению; стимулируйте
пожилых: пассивное бездействие ускоряет старение;
во время психотерапии находить внутренние связи между
сексуальностью и агрессией (обе регулируются гипоталамусом и
тестостероном);
быть очень осмотрительными с "воспоминаниями" ранних
сексуальных нарушений: воспоминание о сцене, реальной или только
виденной в воображении, находятся в одних и тех же областях мозга и
создают те же нейро-химические реакции (40 % "воспоминаний" -
ложные воспоминания, восстановленные из сознательных или
бессознательных страхов или желаний;
мобилизовать фронтальные доли, центр ответственности и
автономности (быть в состоянии сказать "нет"); следовательно,
богатство парадоксальной и провокативной терапии.
Некоторые общие замечания:
сексуальная активность ускоряет заживление ран
(тестостерон);
телесно-ориентированная терапия помогает мобилизовать нервные
тракты: движение > правый мозг > лимбический мозг > эмоции
> глубокая энграммация (кодирование) опыта.
определенное количество эмоций помогает запоминанию;
вербализация после помогает восстановлению в будущем;
долгосрочное запоминание происходит в основном во время сна
(парадоксальная фаза сна); следовательно, в случае психической
травмы (авария, смерть близкого человека, изнасиловаине,
террористический акт, землятресение), полезена психотерапевтическая
сессия перед первым эписзодом сновидений ("Неотложная
Гештальт-терапия", Ginger, 1987).
женщины совершают попытки самоубийства в десять раз чаще (они
выражают свои чувства); мужчины успешнее в самоубийстве.
женщины говорят не задумываясь, мужчины действуют не
задумываясь!
женщины, которые несчастливы в личных отношениях, имеют
проблемы на работе,
мужчины, которые не счастливы в работе, имеют проблемы в
личных отношениях.
женщинам нужна интимность, чтобы ценить сексуальность;
мужчинам нужна сексуальность, чтобы ценить интимность.
Наконец, и это фундаментально – следить за результатами
исследованиям в генетике и неврологии и постоянно (еженедельно)
обновлять свои знания.
Вероятно, существует большая разница - работать с терапевтом –
мужчиной или женщиной! (Krause-Girth, 2001).
Наше восприятие мира очень разное… но приятно
комплементарное!
Автор: Серж Гингер
(Serge Ginger) - пионер гештальт-терапии во Франции,
основатель крупнейшего Гештальт–института во Франции – Парижской
школы Гештальта (EPG)
