X

«Зачем детям режим дня?» - 3. Окончание

«Зачем детям режим дня?» - 3. Окончание
Однажды ко мне на прием пришла молодая женщина, преподаватель университета, кандидат наук. Она жаловалась на раздражительность, капризность ребенка, беспокойный сон, при этом вместе с ним спала, нарушала режим, постоянно отпихивала от себя малыша. Ее вопросы были удивительными «а что разве он понимает?», «для чего я должна вместе с ним играть?» Кто-то стремится стать идеальным родителем, кто-то пускает в этот мир детей для галочки, а кто-то поверил в самую страшную глупость, что только материнство из женщины делает женщину. И тогда ребенок из ценности превращается в досадную помеху. Каждый родитель делает свой выбор – развиваться и познавать новые формы восприятия жизни вместе с ребенком или наслаждаться властью и глумлением над беззащитным человечком.
Режим дня не самое сложное, чему вы можете научить своего малыша. От взрослых требуется только любовь и принятие своей ответственности.
Соблюдение ребенком определенного распорядка приучает его к организованности, облегчает жизнь ему и его родителям.
В дальнейшем, малышу, соблюдающему режим, будет намного легче адаптироваться к условиям детского сада.
 
Примерный режим дня:
 
07:00 – просыпание, умывание
08:00–08:30 – завтрак
08:30–09:30 – время для самостоятельных игр (рисование, пластилин, конструктор) все это можно сочетать с музыкальным фоном – детские песенки или музыкальные сказки, так у ребенка будет развиваться пассивный словарный запас. Через день ставьте классическую музыку, она не только благотворно воздействует на волновую работу мозга, но и развивается эмоциональный интеллект.
09:30–11:30 – прогулка
11:30–12:00 – возвращение с прогулки, подготовка к обеду
12:00–12:30 – обед
12:30–13:00 – время тихих игр
13:00–15:00 – дневной сон
15:00–15:30 – полдник
15:30–16:30 – развивающие игры вместе с мамой. Если вы думаете, что лучше спихнуть ребенка на платный детский центр, глубоко заблуждаетесь. В совместной деятельности с родителями, личность малыша получает именно те импульсы, которые необходимы для его развития, (девочка берет от мамы женское и женственное, мальчик от папы мужское и мужественное). Чужая тетя этого не даст.
16:30–18:00 – вторая прогулка
18:00–19:00 – творческое развитие (аппликации, гербарии, изучение песенок, стишков)
19:00–19:30 – ужин
19:30–20:30 – водные процедуры, подготовка ко сну
20:30–21:00- вечерняя сказка
21:00 – ночной сон
 
P.S. Если вам понравилась статья, ставьте «спасибо»,  оставляйте свои отзывы и делайте репосты, чтобы про это узнали как можно больше людей.
показать предыдущие комментарии
Нравится: {{comment.likes.length}}
ответить скрыть

Вы можете отредактировать комментарий:

СОХРАНИТЬ ИЗМЕНЕНИЯ ОТМЕНИТЬ
ОТПРАВИТЬ
Нравится: {{com.likes.length}}
ответить скрыть

Вы можете отредактировать комментарий:

СОХРАНИТЬ ИЗМЕНЕНИЯ ОТМЕНИТЬ
ОТПРАВИТЬ
ОТПРАВИТЬ
ЗАГРУЗИТЬ ФАЙЛ ДОБАВИТЬ ССЫЛКУ ДОБАВИТЬ
Чтобы написать комментарий, войдите на сайт под своим именем